Що таке Cooperative development in ELT?

Підібрати переклад до концепту Cooperative development непросто. Разом з тим з 1950 років це поняття активно використовується в роботі кампаній та організацій для того щоб залучити працівників до власного професійного розвитку. В сфері професійного розвитку викладачів підхід наголошує на необхідності створення атмосфери довіри і відмови від оціночного підходу. Прийшовши з психології гуманізму (Carl Rogers), ідея корпоративного розвитку (будемо поки називати його так) існує у особливій формі зустрічей з колегами як вид професійної підтримки.

Уявіть, що після проведення звичайного засідання кафедри, колеги залишаються на чай чи виходять поспілкуватися у парк на лавочку. Один з колег просить поради чи ділиться певною проблемою стосовно роботи, решта долучається до обговорення. Часто у такій неформальній ситуації колеги спішать надати пораду, хтось стане заспокоювати, хтось - розпитувати про саму проблему. Питання, яке цікавить нас, – наскільки ефективним є таке обговорення?

Ряд вчених, які досліджували ситуації спілкування в організаціях, виявили, що важливим мотиваційним фактором професійного розвитку є можливість розказати про проблему колегам та спробувати дослідити її причини, намагаючись знайти рішення самостійно. Такий формат спілкування і було покладено в основу розвитку через співпрацю (більш точний переклад поняття Cooperative development) (Julian Edge, Mariam Attia).

Коли викладачі починають працювати в рамках Cooperative development, вони погоджуються діяти за 4 базовими принципами цього підходу.

1. Чесність і відвертість – Я чесно слухаю свого колегу\колежанку, стільки часу скільки знадобиться і відверто запитую якщо щось не розумію.

2. Емпатія – Я намагаюся зрозуміти колегу і уявляю себе на місті оповідача

3. Повага – Я поважаю професійний досвід свого колеги і з повагою ставлюся до його проблем

Ті, хто досліджує і практикує такий підхід у своїх організаціях, підкреслюють, що таке спілкування не є природнім і без попередніх домовленостей між учасниками відтворити його досить складно. Разом з цим можливість проговорити проблему і оговорити усі деталі, визначити причини і пояснити почуття які викликає певна проблема дозволяє оповідачу побачити зв’язки, що раніше не помічав, виявити розбіжності, про які навіть не здогадувався.